婴儿降临第3天才开始教育，就太迟了两天。俄国知名生理心理学家巴甫洛夫这一观点，被当下许多80后、90后父母命为育儿的至理名言。

为了不想孩子输在起跑线上，许多父母不择手段砸下重金带着宝宝到早教机构放学，研发宝宝的创造力。效果如何，家长见仁见智，但医生警告，家长不应摆正心态，不要几乎倚赖早教机构而忽视了亲子情感对话。　　记者探访：早教班收费高昂　　元旦过后，我们的课程将全部提价1000元，现在出售课程有优惠，比如36个课时原价5588元，现在只要5288元，每节课才146元，出售课时就越多优惠越大。

在广东省揭阳市榕城区朱岐山大道一家早教中心，工作人员热情地向记者讲解。　　随后，记者探访了榕城区其他几家早教机构找到，早教每节课45分钟至1个小时，每周1-2节课，每节课较少则80元，多则150元，半年的课程以致于就数千元。在场地布置上，各家早教机构都大同小异，设置有所不同用途的教室，以五彩缤纷、充满著童趣的翻新风格居多，并放置彩色软垫、大型塑料玩具、图书等物品更有孩子。

　　所有的早教机构都声称按照有所不同的年龄段有针对性地展开寓教于乐，力图通过自学，唤起孩子在体力、社交和智力方面的创造力。双语教学、全脑研发、美术式思维、蒙式教学法记者找到，实质上各类早教班的教学内容并没统一标准，有的推崇体验式自学，有的推崇培育宝宝的想象力和创造力，有的则以开放式教学居多，教学理念和侧重点等内容各异，名目繁多的教学方法让人眼花缭乱。

　　家长观点：教学效果容易取决于　　早教机构的学费对普通家庭来说不是小数目，但否物有所值呢？名目繁多的教学方法否有利于孩子的茁壮？记者专访时，家长们回应各抒己见。　　个体户陈先生指出，女儿本来性格较为内向，但是参与了早教班后，语言表达能力和社交能力都有了相当大变革，这钱花上得值！　　对公务员朱女士而言，给两个儿子报早教班只是图个便利，家里老人家带上孙子时有个好去处，对于孩子的教育实质上并没起着多大起到。

而且她找到两个儿子性格迥然不同，对于早教班的课程适应性差距相当大，因此她指出并不是所有孩子都合适参与早教班。　　而上班族何女士则对早教机构声称的教学效果所持猜测态度，她告诉他记者，曾想要过要让儿子参与早教班，但是在咨询之后找到：那些课程跟自己在家里教教儿子的内容相差无几，忘花钱在早教班里习他早已学会的东西呢？　　揭阳市民黄先生则对早教中心的教学模式和收费并不大尊重，既浪费钱又着急孩子，而且效果容易取决于。

他指出，早教关键还是家庭教育，家长可以看一些早教方面的书籍，多陪伴孩子，带上孩子出外认识大大自然和人群，用顺其自然的方式更加不利于孩子身心发展。　　医生建议：早教不应侧重亲子交流　　针对早教涉及问题，记者专访了揭阳市妇幼保健院保健科主任许沛佳，他讲解，0-3岁是婴幼儿大脑发育的关键时期，如果主动给与良性性刺激，对充分发挥其创造力是有协助的，但是医学上对这种早期教育称作早期综合发展，是对婴幼儿积极开展科学性、综合性的介入活动，并不等同于教育训练。

　　许沛佳说道，早期综合发展不是全然地去找老师给孩子放学，额外容忍给孩子训练，而是必须理解有所不同年龄段孩子的生理、心理特点，迎合孩子的发展规律展开涉及的教育，一般我们必须对孩子生长发育展开评估与跟踪检测，针对孩子经常出现的问题及时警告家长采取相应对策，展开身体健康教育和介入训练，使孩子的体格、心理、理解、情感和社会适应性超过身体健康状态。　　许沛佳警告，教育孩子要循序渐进，慎重自由选择早期教育模式，千万无法操之过急，以免给孩子加添压力；同时家长还要留意摆正心态，不要以早教机构替代亲子教育。父母最差能自学和掌控科学的教育理念和方法，掌控孩子身心茁壮的发展规律，营造好的家庭氛围，每天最少花上一个小时与孩子语言交流，与他们在生活和游戏中较好对话，增进孩子的健康成长。

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